109心得分享
人電幫助我的班級學生
當然囉！有病是一定要就醫的。保健則是在治療期間，加速改善病情；有效舒緩疼痛。平日自己身上的許多小病痛（頭痛、胃痛、肩膀酸痛、便秘、腰痛）我們可以很輕易的’抓’掉，除此之外，我們還可以出手幫別人保健。
尤其是突發的小意外，效果更是顯著。因為我是國小教師，常遇到孩子的運動傷害（流鼻血、頭痛、擦傷、拉傷、扭傷、撞傷），馬上穴道3分鐘（國小學童只能3分鐘），患部熱敷＋抓氣，很快就能舒緩疼痛，甚至能有效將瘀青化開
保健除了可以增強免疫力、舒緩疼痛外，還可改善情緒。我曾在處理學生的衝突爭執時，遇到孩子怒不可抑的情境，當場我伸手在孩子的四周抓氣，往往能讓盛怒的他「破涕為笑」化解怒氣。當我自己焦急煩躁，注意力不能集中時，我也會自我保健－C6並抓氣，很快就能恢復平靜，重新以理性來面對生活中繁瑣的雜事。
也因為有求必應（只要有需求，我一定出手）；有心則靈（只要出手，往往看得見效果）。所以，學習「人電強身功」不只讓我強身、修心，更讓我增加與人互動的機會，讓我化冷漠為熱忱，用關懷的言語及實際行動，拉近人我的距離。希望最終能達到人電的四大願景：「保健強身、美滿家庭、造福人群、祥和社會。」